不同类型观点差任务设计及其对受试表现的影响

摘要：

如何设计合理有效的任务是任务型语言教学与测试中的核心问题.本项研究以Prabhu及Ellis对任务类型的分类为理论基础,就不同类型观点差任务进行了独立设计,并结合受试对任务的感知调查分析任务对受试表现的不同影响,从学生的视角来考证任务的合理性与有效性.研究目的在于探讨不同类型具体任务设计的可行性与有效性,为口语测试任务设计与测试实施提供参考.

关键词：任务型口语测试、观点差任务、任务设计、有效性

所属期刊栏目：32

分类号：H319.3(英语)

资助基金：四川省2009年大学英语教学改革项目"大学英语交际任务型测试难度研究"的成果之一

在线出版日期：2011-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-115