10.3969/j.issn.1004-3926.2008.12.059
试论高校辅导员职业资格制度的建立
在高校辅导员按照"职业化、专业化、专家化"建设的背景下,高校辅导员职业资格制度的建立有其深层次的现实意义.本文从高校辅导员职业资格制度的概念入手,阐述高校辅导员职业资格制度建立的意义,提出了高校辅导员资格制度建立的思路和保障.
高校辅导员、职业资格制度、职业化、专家化
29
G640(高等教育)
2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
291-293
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10.3969/j.issn.1004-3926.2008.12.059
高校辅导员、职业资格制度、职业化、专家化
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G640(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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