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10.3969/j.issn.1004-3926.2008.12.055

教育聚集效应对区域教育信息化和谐发展的影响与对策研究

引用
我国区域教育信息化建设受到聚集效应理论的影响,使主要城市中的重点高等学校群落和省域教育信息化迅速发展起来,也给教育信息化建设与和谐发展战略带来了较大的负面影响.文章通过教育资源的聚集效应和实证分析,对边缘地区信息化建设的基本现状和严重失衡原因进行了描述,并对促进边缘区域教育信息化建设与发展的措施进行了有益的探讨.

聚集效应、边缘地区、教育信息化、和谐发展

29

G640(高等教育)

国家社会科学基金"十一五"规划"信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究"项目资助BCA060016

2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

270-274

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西南民族大学学报(人文社会科学版)

1004-3926

51-1671/C

29

2008,29(12)

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