10.3969/j.issn.1004-3926.2008.06.055
留学生使用汉语成语的偏误分析及教学策略
汉语成语是留学生在进入中高级阶段汉语学习后的难点之一.由于成语在结构、语义和语法方面的特点,使得留学生在使用过程中常常出现偏误.因此,我们应该分析学生出现的问题,加强成语教学的研究,总结出一定的规律.本文运用汉语中介语语料库,对外国留学生在使用汉语成语过程中的偏误情况做系统性的分析,深入剖析偏误产生的原因,并提出相应的教学策略.
汉语成语的偏误分析、留学生、汉语中介语、二语习得
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H195(汉语教学)
四川大学"985工程"文化遗产与文化互动创新基地成果之一
2008-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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