10.3969/j.issn.1004-3926.2007.07.055
愿景建设:高校文化重构的内涵式发展道路
针对持续变革这一时代特征,高等学校文化建设应该走上内涵式发展的重构道路--以共同愿景为导向工具,以持续创造为核心目标,把学校建设成为专业学习共同体.本文在分析愿景在高校文化中的核心作用的基础上,对共同愿景的影响力、创造策略、周期性优势及其评价标准等愿景建设中的问题进行了具体的探讨.
共同愿景、专业学习共同体、学习型学校、学校文化、人才培养模式
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G640(高等教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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