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10.3969/j.issn.1004-3926.2007.03.040

教育与经济协调发展的灰关联度分析——以深圳市为例

引用
将教育、经济协调发展作为灰色系统,运用灰关联度分析,对深圳教育与经济增长协调发展关系进行了实证分析,制定了反映教育、经济协调关系的指标,建立了教育与经济增长协调发展的灰关联分析模型.定性分析了影响深圳教育、经济协调发展的主要因素以及相应的数量关系,总体上表征了教育与经济的协调关系,揭示了深圳的支柱产业、深圳经济的增长和人民生活水平的提高与教育发展的相关性,提出增加教育投资是促进经济增长的有效途径.

教育、经济、协调发展、灰关联度分析、实证分析

28

F061.3(经济学分支科学)

天津市教育规划项目YSS002

2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

194-197

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西南民族大学学报(人文社会科学版)

1004-3926

51-1671/C

28

2007,28(3)

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