10.3969/j.issn.1004-3926.2006.12.062
转型时期法科学生素质教育探讨——以西南民族大学为例
在我国建设社会主义法治国家的进程中,高等学校的法学教育承担着培养法律人才、传播法律知识、弘扬法治精神的重要任务.因此,法学教育中加强法科学生的素质教育就有着更为重要的意义和作用.笔者通过对西南民族大学法科学生的思想道德素质状况的调查分析入手,进一步对转型时期加强和提高法科学生素质教育进行探讨.
法科学生、素质状况、素质教育
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G64(高等教育)
西南民族大学校科研和教改项目
2007-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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