论学术期刊编辑实践中的隐性教育

摘要：

文章提出了学术期刊编辑实践中隐性教育的概念,阐述了隐性教育具有促进编辑人员知识内化,促进编辑职业道德的形成以及提升编辑综合素质的的重要作用,认为实现隐性教育的有效途径主要有以下几个方面:编辑部应创造良好的隐性教育环境和建立合理的隐性教育激励机制,编辑人员可以通过评价作者来稿、查询资料及咨询专家来优化自身专业学科知识,在与同行的切磋中以及科学研究中获得隐性知识教育.

关键词：学术期刊、编辑实践、隐性教育、编辑素质

所属期刊栏目：26

分类号：G237.5(出版事业)

资助基金：广东省科技厅科研项目2004B60304001

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：258-260