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10.3969/j.issn.1004-3926.2005.04.075

思想政治教育内化的内在逻辑

引用
思想政治教育只有反映和契合受教育者的内在需要,才能为受教育者所内化,成为推动和指导受教育者自觉满足自身需要活动的内在动力,契合程度越高,其内化的程度则越深,产生的精神动力相应也就越大.思想政治工作要找到教育的社会要求和教育对象自身需求的价值同构关系,才能强化其内化的动力系统.

思想政治教育、内化、逻辑

26

G641(高等教育)

2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

300-301

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西南民族大学学报(人文社会科学版)

1004-3926

51-1671/C

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2005,26(4)

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