10.3969/j.issn.1004-3926.2004.08.089
关于广东城市化与职业教育若干问题的思考
本文首先是对城市化与职业教育水平对经济增长的关系进行了计量分析,发现并验证了城市化、职业教育与经济增长的三大规律.其次,就各地区城市化与职业教育表现与全省的一般规律的不一致进行了具体分析,剖析了对城市化与职业教育的认识偏差与存在的问题.最后,针对存在的问题提出了意见和建议.
城市化、职业教育
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G719.2(职业技术教育)
2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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