二语学习者输入技能与输出技能的相关性研究

摘要：

语言输入技能包括"听"和"读",语言输出技能包括"说"和"写".作者查阅相关文献发现在二语学习研究中有关"读"与"写"的关系研究较多,而有关"听"与"说"的关系研究得很少.到目前为止,还没有进行这两大技能相关性的综合研究.作者运用SPSS分析了两组数据:数据一为英语专业的大学二年级学生的听,说,读,写,及综合英语的成绩;数据二为非英语专业的大学二年级学生的四级考试成绩.分析结果表明:(1)第二语言输入技能和第二语言输出技能有一定的相关性;(2)第二语言输入技能和第二语言输出技能都与学习者的二语综合水平有很大相关性.本文提出在二语教学中应把综合技能指导与单一技能指导有效地结合在一起,对二语教学的课程设置与语言测试也有一定意义.

关键词：输入技能、输出技能、二语学习

所属期刊栏目：25

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：439-444