以人为本,构建高等教育质量管理新模式

摘要：

本文通过分析高等教育功利主义思想的弊端,揭示了现代大学以人本主义为核心的教育新理念所带来的深刻变革,说明了工具主义的教学质量管理模式已经过时,要建立人本主义的教育质量管理新模式才能真正提高教育质量,实现高等教育的可持续性发展.

关键词：人本主义、功利主义、高等教育质量管理、教学质量

所属期刊栏目：25

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2004-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：398-400