大学生综合素质层次分析评价体系及其数学模型

摘要：

本文给出了大学生综合素质评价体系的设计原则,采用层次分析法,结合我校教学管理工作实际,构建了一套评价普通高校大学生综合素质的指标体系,并建立了其计算的数学模型,为普通高校确立合理的教学目标和人才培养模式提供借鉴.

关键词：大学生、综合素质、评价体系、层次分析、数学模型

所属期刊栏目：24

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2004-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：191-193