教师职业品德心理结构分析

摘要：

教师职业品德心理结构既符合品德心理结构的一般规律,又有其独具的蕴涵和形成规律.尽管教师职业品德的内容十分丰富,构成十分复杂,但就每一具体的职业品德的心理成分来说,都包含师德认识(包括师德观念的形成、师德信念的确立和师德评价的发展)、师德情感、师德意志(包括师德动机、师德意志控制力、知行一致)和师德行为(包括师德行为方式和行为习惯)四种基本成份.

关键词：教师、职业品德、心理结构、分析

所属期刊栏目：23

分类号：G443(教育心理学)

资助基金：重庆市中小学教师继续教育研究项目

在线出版日期：2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：259-261