当前英语教学现状与英语实用性的矛盾

摘要：

我国教育制度中一成不变的传统英语教学观念使当前大学生的英语水平低下;而社会对实际应用英语的能力要求则越来越高.只有了解大学非英语专业学生学习英语的目的,引导学生尽早接触与社会经济相联系的实用性内容,改变传统英语的教学模式,尽可能使学生自己转变学习英语的态度,英语教师本身适应教学的需要提高自身的素质,改革英语教育制度尤其是考试制度,才能有效改善我国普通高校的非英语专业大学生普遍欠缺英语实际应用能力的现状.

关键词：现状、考试制度、教学模式、实用性

所属期刊栏目：23

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：238-239