党的二十大精神融入高校"四史"课程的内在逻辑研究
党的二十大精神内涵丰富,全面把握、精准领会党的二十大精神是高校思政课教师的首要政治任务."四史"课程作为高校思政课的重要组成部分,必须将党的二十大精神融入"四史"教学,认真学习贯彻和研究.从党的二十大精神与高校"四史"课程的内在契合性入手,研究和厘清两者之间的历史、理论、价值、实践等四方面的逻辑关系,深化对党的二十大精神的认识与理解,对推动党的二十大精神更好地融入"四史"课程意义重大.
党的二十大精神、思想政治、内在逻辑、课程
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D229(党的组织、会议及其文献)
云南省教育厅科学研究基金项目2023J0731
2023-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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