10.3969/j.issn.1009-4474.2022.04.007
美国新闻传播专业硕士培养质量保障体系的特点及其启示
美国高校通过制定培养质量保障体系,明确划分体系内各个主体之间的权益关系,提高了美国新闻传播专业硕士的培养质量.政府、高校、评估机构和社会四个主体之间相互制衡的同时又各取所需,在这样的基础上保障了招生质量,同时也为社会提供更优质的人才.对于我国的启示则是应明确新闻传播专业硕士类别划分,据类施教;明确质量保障体系的责任与权益关系,扶持优质的民间评估机构;加大高校媒体支持力度,实现教学实践一体化.
美国、新闻传播专业、硕士培养、质量保障体系
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G643;H195.1;F23
西南交通大学学位与研究生教育改革项目YJG4-2020-Y032
2022-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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