MTI涉海科技翻译教学模式的创新实践 ——以大连海洋大学为例

摘要：

涉海科技翻译教学应着眼于涉海类科技文本的特点来培养具有专业知识背景的应用型、涉海专业性翻译人才.以大连海洋大学2018级至2021级MTI英语笔译研究生为研究对象,构建"3+2+1"涉海科技翻译教学模式,即3个课堂教学模块、2个实践训练模块、1个学位论文写作模块,致力于促进人才培养模式创新.实践证明,涉海翻译研究生的社会实践能力得到提升,增强了社会就业竞争力,同时,教师的教学能力得到提高.该教学模式探索了具有海洋特色的科技翻译人才培养之路,提高了涉海MTI翻译人才培养质量与实践能力.

关键词：涉海科技翻译、MTI教学方法、MTI翻译人才培养

所属期刊栏目：23

资助基金：全国翻译专业学位研究生教育指导委员会教育研究项目;中国学位与研究生教育学会项目;大连海洋大学校级本科教育教学改革研究项目

在线出版日期：2022-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：96-103