高等教育学科的历史争论、建设反思和未来发展

摘要：

回顾我国高等教育学发展的三次争论可以发现, 学界对高等教育学科的认识逐渐深入, 从讨论高等教育是否是学科演进到提出了高等教育既可以是学科, 也可以是研究领域, 再到探讨如何努力使高等教育学发展为一级学科.当前高等教育学在主题选择、研究范式、理论建设指向以及机构发展等方面遭遇发展瓶颈, 为促进高等教育学科再发展, 可以采取强化学术共同体建设、注重微观研究、坚持多元研究范式, 聚焦基本理论建设, 推进高教研究机构分类发展等有效策略.

关键词：学科建设、学科困境、高等教育学、学术共同体

所属期刊栏目：20

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：125-131