10.3969/j.issn.1009-4474.2017.02.009
论完善学分制引领的通识课程改革
完善学分制与大学通识课程改革之间的内在联系是业界研讨的热点问题.综合分化与整合的研究方法,将跨专业选修与实施多种学位计划作为分析重点,可知:以完善学分制引领高等院校的专业结构进行灵活性变革,重构通识课程体系以更好应对大学教学制度变革的现实需求,进而针对教学制度改革探讨对教学评价进行信息化改革,侧重研究教学信息反馈系统的构建、疏通、要素构成等问题,可为高校普设的通识课程提供可靠的质量保障.
完善学分制、高校、专业结构调整、学分互换、通识课程
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G640(高等教育)
2016年度天津市教育科学十三五规划重点课题“天津市普通高校‘世界一流大学、一流学科’建设机制的研究”HE1015
2017-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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