高校辅导员组织公民行为的实证研究——基于组织微观环境视角
假设高校辅导员组织公民行为与组织微观环境具有一定的关联性,通过调查问卷获得数据,并使用SPSS18.0软件对所得数据进行统计分析,总结出了工作环境特征、工作特征、工作压力、情感承诺、绩效管理、人口统计学变量及组织特征变量等因素对高校辅导员组织公民行为存在着影响.因此,通过优化高校辅导员的工作环境、提升其职业价值感、进行高校辅导员组织结构再造等方式完善组织微观环境,达到激发高校辅导员组织公民行为的目标.
高校辅导员、组织公民行为、组织微观环境
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G647(高等教育)
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目“高校辅导员组织公民行为及素质提升研究”2013SJDFDY104;江苏省教育系统党建研究会课题“基于组织公民行为的高校青年教师党员队伍建设研究”2013JYDJLX-YB08007;江苏高校哲学社会科学研究基金项目“生命教育融入大学生涯规划的场域论研究”2014SJD429;江苏省高校辅导员工作研究会2014年专项重点课题“辅导员职业化与绩效优化关联度研究”14FYHZD01
2015-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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