职业教育改革与发展的经验与启示——以工业化后期西方发达国家为例

摘要：

工业化是一个国家经济社会发展不可逾越的重要阶段,工业化后期西方发达国家职业教育改革与发展有着典型的经验:职业教育由数量扩张转为质量提升,建立多层次、多类型的职业教育体系,大力调整专业结构和课程设置,谋求职业教育和普通教育等值.而我国即将进入工业化后期,为适应工业化中后期经济和产业发展的需要,应稳定职业教育规模,注重其质量提升;逐步建立相对完备的职业教育体系;适时调整专业结构和课程设置,以适应产业结构转型升级和中小企业发展的需要;建立全国统一的国家职业资格认证制度,以增强职业教育的吸引力.

关键词：工业化后期、西方发达国家、职业教育

所属期刊栏目：15

分类号：G719(职业技术教育)

资助基金：天津市2013年哲学社会科学规划课题“跨越‘中等收入陷阱’中职业教育发展战略研究”TJJX13-013;教育部人文社会科学研究一般项目“大学治理:高等教育质量提升的路径选择”12YJA880173

在线出版日期：2015-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：105-110