中高级汉语学习者的文化适应性实证研究

摘要：

受到所属文化群体及汉语水平的影响,中高级汉语学习者的汉文化适应性呈现出复杂、变化的特征:高年级学生对在华生活的整体适应性略差于中级学生；欧美中高级学生对主流汉文化观念的适应性要弱于同水平亚洲学生；随着语言水平的提高,欧美学生对汉文化观念的适应趋势呈“倒U形”,日本和韩国学生的适应趋势则呈“U形”态势等.因此,应根据留学生的文化适应性特征来展开有针对性的汉语教学,并围绕核心文化观念来设计教学内容,开展案例教学,增加留学生与中国学生交流、探讨的机会,以降低学生的不适应程度,从而提高学生的跨文化交际水平.

关键词：二语习得、对外汉语教学、汉语学习者、跨文化适应性

所属期刊栏目：14

分类号：H195.3(汉语教学)

资助基金：四川大学青年教师科研启动基金项目09QN047

在线出版日期：2013-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：29-34,72