论高等教育学的学科地位和新定位——高等教育学作为一级学科之探讨

摘要：

传统的“三独立”学科标准在现代科学背景下已过时.在以对象和规律为内容的新的“两要素”学科标准视域下,高等教育学的独立学科地位已确认无疑.高等教育学与教育学存在分离、并列和借鉴关系:分离关系体现为高等教育的科研活动、社会服务活动超越了教育学范畴；并列关系体现为高等教育学与教育学的理论基础大致相同,但又独具特点；借鉴关系体现为高等教育学能够应用教育学的一些知识.这种混合关系不仅意味着高等教育学不隶属于教育学,更为高等教育学作为一级学科在理论上提供了合理性证据.高等教育学新定位为一级学科建制,既有机遇,又有挑战,是一种可能的学科发展道路.

关键词：高等教育学、教育学、学科、一级学科、学科标准、学科定位

所属期刊栏目：13

分类号：G640(高等教育)

资助基金：厦门大学基础创新科研基金研究生项目"现代大学制度视角下的大学章程建设研究"201222G010

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：71-78