基础课校内实践教学模式探索

摘要：

要增强思想道德修养与法律基础课教学的实效性,就需要加强实践教学环节.根据该基础课具有生活性、养成性和实践性等特点,其实践教学应与理论教学相结合,采取贴近学生生活实际的多种实践形式.校外实践虽然有利于学生深入社会,但它与理论教学相脱节,不好组织实施,易流于形式.而校内实践适合该课程特点,且易操作,成本低,质量有保障,但不利于学生了解社会.因此,基础课实践教学宜采取校内实践为主,校外实践为辅的模式,以增强教学效果.基础课校内实践宜采用课外阅读、校内调查、校内参观、情感体验、教学参与等八种形式.

关键词：思想道德修养与法律基础课、实践教学模式、校内实践、校外实践

所属期刊栏目：11

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：西南交通大学校科学研究基金

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-117