论伯顿·克拉克晚年的案例研究与中层理论建构

摘要：

美国高等教育研究的著名学者伯顿·克拉克从20世纪90年代中期开始在欧美等国开展有关大学变革的案例研究.对伯顿·克拉克案例研究的考察发现:其早期的案例研究属于理论型案例研究,属于高等教育研究的范畴;而其晚年的案例研究则属于应用型案例研究,注重案例研究与中层理论建构之间的互动,具有院校研究的某些特征.

关键词：伯顿·克拉克、案例研究、中层理论、院校研究、高等教育、创业型大学

所属期刊栏目：11

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2010-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-45,85