10.3969/j.issn.1009-4474.2009.02.003
科学发展观与心理重建——灾后重建的心理学思考
开展灾后心理健康教育与心理重建是心理学领域的全新课题,是全社会关注的热点问题,也是建设和谐社会,落实科学发展观的需要.不同于精神医学的危机应对模式,社会心理的危机应对模式充分考虑个人的地域文化差异,在灾后重建中能起到独特的作用.而灾后心理教育是个系统工程,其核心内容是确立正确的自我概念,因此,整个过程必须坚持疏导与引导相结合、以人为本、人的和谐发展和长期教育等原则,重点在价值观引导和认知学习.
自然灾害、地震、心理健康教育、心理重建、科学发展观、和谐社会
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B845.67(心理学)
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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