我国高等工程教育的起源和转型

摘要：

我国高等教育的产生不是中国传统教育自身演进的结果,而是"后发移植型"的产物.与西方高等教育不同的是,我国高等工程教育和高等教育同步诞生,追赶型教育是我国高等工程教育的特点.在追赶中高等教育由传统的教学型向现代高等教育的教学、科研及社会服务型转型.因此,转型体制的创新和培养成熟的赶超心态及健全的创新心理,是实现我国高等工程教育功能转型和创新的前提.

关键词：中国高等教育、高等工程教育、追赶型教育、传统教学、西方教学模式、教育体制创新

所属期刊栏目：10

分类号：G640(高等教育)

资助基金：天津市哲学社会科学规划重点课题TJJX07-1032

在线出版日期：2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：53-58