大学英语课堂生态环境的现状、问题与对策研究

摘要：

从教育生态学角度以问卷调查方式了解大学英语课堂生态环境现状,用SAS进行统计,结果表明:大学英语课堂物理、社会和价值环境都存在一些问题,其中,英语课堂物理环境优于社会和价值环境,社会环境最差.对此,应减少噪音干扰,美化英语教室,充分利用资源,优化生态位,控制班级规模,平衡男女比例,丰富课外活动,淡化英语四、六级考试,改革教学方法,变换教学手段,融洽师生关系,开设多种选修课,从而改善英语课堂生态环境,改变外语教学耗时低效局面.

关键词：大学英语、课堂生态环境、课堂物理环境、课堂社会环境、课堂价值环境

所属期刊栏目：8

分类号：H319.3(英语)

资助基金：重庆市教委资助项目05jwsk040

在线出版日期：2008-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：16-20,113