聚焦西部乡镇教师的生存境遇

摘要：

目前,西部乡镇教师的生存境遇是生活、工作环境差,收入水平低.生活水平低,这成为新课程改革的瓶颈,阻碍了西部教育的深入发展.造成他们这种生存境遇的主要原因是教育管理科学性不足、教育投资失衡以及教师自身因素等问题.要改变西部乡镇教师的生存境遇,需要规范教育管理、优化教育投资并充分发挥教师的主观能动作用.

关键词：西部乡镇、教师、生存境遇

所属期刊栏目：7

分类号：G635.1(中等教育)

资助基金：四川省教育厅资助项目川教函[2004]392

在线出版日期：2007-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：35-39,157