10.3969/j.issn.1009-4474.2004.05.002
试论理工科院校的课程综合化
课程综合化是世界各国高等教育改革的重要趋势,理工科院校应在科技与人文的综合、学科专业的综合及理论与实践的综合等三个层面进行课程综合化改革.
理工科院校、课程综合化、途径
5
G642.3(高等教育)
2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
8-11
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10.3969/j.issn.1009-4474.2004.05.002
理工科院校、课程综合化、途径
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G642.3(高等教育)
2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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