错误分析与口语教学中的纠错策略

摘要：

错误是第二语言习得过程中产生的一种不可避免的现象,着重探讨错误的成因、分类以及口语教学中教师对待学习者错误的态度,有利于对学习者错误进行系统分析,并且能为在教学中有效地消除错误提供依据.

关键词：错误分析、策略

所属期刊栏目：4

分类号：H31(英语)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90