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10.3969/j.issn.1009-4474.2003.04.001

论近代中国社会教育发生和发展的原因

引用
近代社会教育的产生,并非历史的偶然,而是近代中国社会发展变化的必然产物.近代经济的发展为社会教育提供了基础性条件,更提出了强烈的需求,因而成为其产生和发展的根本动因;民族危亡刺激之下有识之士的呼吁与呐喊,各种救亡图存爱国思潮的激荡与实践,民主政治的兴起与推进,也催促着社会教育的产生和发展;而近代新式学校教育的兴起和发展又为社会教育奠定了基础,同时,其不可避免的不足和局限也急需社会教育予以补助;另外,历届政府对社会教育的相对重视与支持,亦是社会教育产生并获得日臻发展的重要因素.

社会教育、近代城市、变化、动力、需求

4

G77;G529(社会教育)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

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西南交通大学学报(社会科学版)

1009-4474

51-1586/C

4

2003,4(4)

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