10.3969/j.issn.1009-4474.2003.03.023
可持续发展与高等教育若干问题
可持续发展是20世纪80年代形成的一种新的发展观,20世纪90年代后期,成为中国高等教育发展中的一个重要命题和理念.其中,可持续原则对专业设置和调整,整体性原则对高等教育区域发展、少数民族教育机会均等,协调性原则对处理大学管理中学术管理与行政权力的关系,都有重要的影响.
可持续发展观、中国高等教育、改革
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G640(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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