10.3969/j.issn.1009-4474.2003.02.028
创设自主型课堂的三项策略
创设自主型课堂的三项策略,即:课堂生态环境的优化,探究性教学模式的运作及智力激励原则的运用.
自主型课堂、教学生态环境、探究性教学模式、智力激励原则
4
G640(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
112-114
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10.3969/j.issn.1009-4474.2003.02.028
自主型课堂、教学生态环境、探究性教学模式、智力激励原则
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G640(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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