减轻中小学生负担困难剖析

摘要：

"减轻学生负担",国家三令五申;"素质教育",大家都说非搞不可.但是学生的负担并没有减下来.其原因有三:一是考分与学生、家长、教师、学校的利益密切相关,二是分数在教育评价中的权重过大,三是忽视学生个性的发展.

关键词：教育、改革、升学、分数、个性

所属期刊栏目：3

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120