互融共治:农村成校助推乡村治理的探索 ——以慈溪市桥头镇为例

摘要：

社会治理是对涉及社区共同利益的公共事务进行有效管理,从而增强社区凝聚力,推进社区发展进步的过程.近年来,浙江省慈溪市桥头镇成人文化技术学校作为社区治理的主体之一,整合教育资源,发挥自身特点,主动参与社区治理,其主要做法如下.

机标关键词：农村成校、乡村治理、慈溪市、桥头镇

分类号：G725;X707;D638

在线出版日期：2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53