优化社区教育课程 提升居民生活品质

摘要：

近年来,浙江省长兴县雉城成校社区教育取得较大发展,但也存在着投入不足,社区教育所需的设施设备、校舍及师资等严重缺乏;社区教育开展的活动较多,但居民实际参与率不高;现有课程内容不能满足居民需求;课程安排时间、地点和居民生活相冲突;居民素质参差不齐,授课形式不能满足大家需求等问题.分析其原因,主要是居民认识不到位,终生学习的觉悟不高,终生教育的理念尚未深入人心;社区教育课程开发机构不健全;师资力量较薄弱等.因此,必须采取六方面措施,优化社区教育课程,提升居民生活品质.

在线出版日期：2018-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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