年轻教师的专业成长浅谈园本教研中
法国作家拉封丹曾写过这样一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人的大衣脱掉。北风首先发威,呼啸凛冽,寒冷刺骨。结果,行人把大衣裹得紧紧的。接着,南风徐徐吹动,风和日丽、春暖花开。于是,行人解开纽扣,继而脱掉大衣。最终,南风获胜。这种以启发自我反省、满足自我需要而产生的心理效应,被称作“南风效应”或“南风法则”。我园在园本教研中对年轻教师的培养和发展上倡导这一“南风法则”。让南风吹响园本教研的号角,让南风吹动年轻教师的专业成长。
教师的专业成长、南风效应、园本教研、年轻教师、行人、大衣、培养和发展、自我需要、自我反省、心理效应、法则、比威力、作家、寓言、纽扣、解开、号角、寒冷、法国
G4 ;G63
2014-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53