浅析幼儿经验还原的音乐欣赏教育

摘要：

音乐欣赏是幼儿园音乐教育的重要组成部分,通过音乐欣赏,可以帮助幼儿理解乐曲,听懂音乐,从而提高幼儿的审美意识和审美情趣.但是由于幼儿经验的缺乏,又受一些自身条件的限制,如音域窄、动作不够协调、不会使用节奏乐器等,不能很好的感受音乐,听懂音乐,再现音乐.为了帮助孩子提升音乐欣赏的能力,我们通过经验还原的方法帮助幼儿去欣赏音乐,使音乐能让幼儿听得到,看得见,摸得着,丰富幼儿对音乐的想象力,进而形成健康的审美观.

机标关键词：幼儿园、经验、还原、音乐欣赏、自身条件、音乐教育、欣赏音乐、审美意识、审美情趣、感受音乐、想象力、审美观、组成、再现、音域、协调、提升、能力、乐曲、乐器

分类号：TD3;F27

在线出版日期：2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51