10.3969/j.issn.1008-2182.2007.05.048
如何引导孤僻学生走出困境
@@ 教育的目标是培养全面发展的人,包括身体的、生理的、心理的发展,在学生整体素质中,心理素质占有重要地位.良好的心理素质是优良的思想品德形成的基础,是有效学习科学文化知识和进行智力开发的前提,是引导学生正确交往、合作成功的重要手段,对学生未来发展能够起到重要的促进作用.目前,在素质教育中如何引导孤僻学生走出困境是个重要课题.
学生整体素质、心理素质、走出困境、智力开发、引导学生、学习科学、文化知识、素质教育、品德形成、思想、生理、身体、培养、目标、课题、交往、基础、地位
G42(教学理论)
2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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