10.3969/j.issn.1009-7066.2022.11.050
富平红色精神在高校美术教育中的融入过程研究——以渭南师范学院为例
红色文化教育自提出以来被逐渐广泛地应用于教学之中,典型的地域红色文化教育也有其特殊的表达方式与特点,并显示着蓬勃的生命力和极大感染力.本文以高校中的美术教育为例,从富平特有的红色资源出发,通过类比地域红色文化与高校学科教育的典型案例,结合因地制宜开发多元的美术课程方法,引导学生身临其境地感知红色文化,加强刻在民族血脉里的崇高精神,通过情感上的共鸣帮助学生补足精神之钙,实现人生价值.
红色精神、富平、高校美术
G642;G127;G420
渭南师范学院大学生创新训练项目S202110723084
2023-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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