"创意实践"素养引领下初中美术"设计·应用"领域对学生创新思维的培养策略研究

摘要：

本文主要论述了"设计·应用"领域课堂对学生创新思维的培养策略,并以《有创意的字》一课为具体案例进行综合研究,以其在培养学生创新思维方面做出积极的探索.

关键词：创意实践素养、创新思维、设计·应用

分类号：G124;I207.8;J723.1

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120