10.3969/j.issn.1009-7066.2022.09.052
高校公共艺术通识课程建设与教学改革——美育素质教育多样化路径探索
文章对现阶段高校美育通识课程进行分析.此项目主要注重的是美育实践环节.在课程设计中特别把艺术实践课程与公共通识美育课程进行交叉,让学生在接受美育教育的同时,加强美育对社会的影响,引导高校美育教师和学生强化服务社会意识,提升服务社会能力.
美育教育、艺术实践、服务社会
G642.421;G420;G718.5
海南省高等学校教育教学改革研究项目;海南大学教育教学改革研究项目
2022-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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