10.3969/j.issn.1009-7066.2022.07.050
浅谈中学美术核心素养在课堂中有效渗透的途径
在新课改背景下,中学生美术核心素养的培养也引起了更多关注.在教学中,怎样才能帮助学生掌握美术思维方式、技能和知识,是当前美术教育教学活动中亟待解决的问题.本文从中学美术教学目标出发,着眼于学生应该具备的美术核心素养,剖析了 目前中学美术教学中存在的问题,探索核心素养在中学美术课堂教学中的实现途径,响应以美育人的教学目标,助力学生全面发展.
中学美术、核心素养、以美育人、有效渗透、途径
G633.955;G420;G71
2022-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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