基于核心素养的高中扎染艺术校本课程研究

摘要：

扎染是我国民间古老的印染方法之一,它工艺简单,便于操作,可根据个人爱好、应用的领域、款式及其他装饰品的需要来设计纹样.随着人们物质、文化生活水平的提高,如何使古老的扎染艺术融入到高中阶段的校本课程中,让高中生鉴赏及初步掌握民间传统技术,与高中的核心素养愿景相结合,是丞待研究和探讨的课题.

关键词：核心素养、手工扎染、个性化、传统

分类号：G633.41;TU74;S859.797

资助基金：黑龙江省教育科学规划基础教育教研专项重点课题JYB1320459

在线出版日期：2022-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156