10.3969/j.issn.1009-7066.2022.05.052
小学美术教育中创造力培养的现状分析
本文从小学美术教育本身出发,分析在小学美术教育中关于培养创造力方面存在的问题,并提出一些针对性策略,阐述小学美术教育中创造力培养的意义和价值,并探究应营造什么样的教学环境,什么样的教学方式才能适用在21世纪充满无限可能的时代当中.
创造力、小学美术、教育
G633.41;G4;R197
福建师范大学小学美术教育中创造力的培养项目cxxl—2021200
2022-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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