新文科背景下艺医项目融合创新初探

摘要：

随着教育部提出全面推进新工科、新医科、新农科、新文科的"四新"建设,高校学科交叉融合将成为"四新"建设的切入点之一.在新文科背景下,艺术与技术的交叉融合模式是设计艺术未来发展的方向.本文尝试通过设计艺术与医学项目交叉融合,采用可视化数字技术来解决医学方面的各种问题,使许多抽象的重要资料变成更加直观、方便、好用的可视化资源,为医学的专业教学与专业实践提供新的资源与学习路径,让医学生能更好更快地学懂弄懂本专业知识,并快速提高其专业实践能力.

关键词：新文科、可视化、交叉融合

分类号：G222.3;F204;G642

资助基金：湖南省教育科学十三五规划课题项目ND209135

在线出版日期：2022-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135