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10.3969/j.issn.1009-7066.2022.05.044

动态造型课程融入思政理念的实践探讨

引用
本文主要分析了动态造型课程思政的现状,从教学内容、教学方法以及评价方式、课程体系等方面对课程思政的融入进行探讨,希望总结出行之有效的方式.

动态造型、课程思政、教学内容

G641;G712;G424

2022-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

127-129

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新美域

1009-7066

14-1282/J

2022,(5)

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