10.3969/j.issn.1009-7066.2022.05.019
发展书法能力为根 培养学习自主性为本——谈书法教学
在国家素质教育的推动下,为满足社会发展的需要,促进人才的全面发展,学校更加重视对学生综合素质的培养,特别是对学生自主学习能力的培养.现阶段的书法教学,正在逐步从传统的由教师主导、学生接受学习的被动的传统教学方法,转化为由教师起引领作用、学生成为课堂上活动主体的新型教学方法.为了提高学生在课堂上的主体地位,更好地培育学生的独立思考意识、自主学习的能力,本文分析了当前书法教学的状况,以及在书法教学中培养学生学习 自主能力的意义和对策,提出了一些见解.
书法、学习、自主性、书法教学
G633.41;G421;H319.3
2022-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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